"Middle-Tier Educational Leaders’ Role in Implementing Inclusive Education in District West’s Public Secondary Schools: A Qualitative Study", SIJ, م 4, عدد 1, ص 54–68, مارس 2026, تاريخ الوصول: 10 يونيو، 2026. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://scholarinsightjournal.com/index.php/sij/article/view/107